2005 年度後期　憲法２（人権論）（担当：南野）授業評価アンケート

　　　　　実施日： 2006 年1月26日

　このアンケートは、来年度以降の授業改善の参考とするために実施するものです。自由記述意見も含む集計結果全体や担当教員の所見は、担当教員の判断に従い公表されることがありますが、回答者が特定される可能性のある情報については絶対に公開されることはありません。また回答内容が皆さんの成績評価に影響を及ぼすことも絶対にありません。

　ご協力をお願いします｡

I   あなた自身のことについて教えてください。それぞれ該当するものを１つ選び、番号に○をしてください。

　 (a) 　 学年

　 (b)　この講義への出席状況

　 (c) 　上記 (b) の問に対し、「３」または「４」を回答した人に尋ねます。この講義に「全て」〜「だいたい」出席した理由はなんですか。もっとも近いと思うものを一つ選び、番号に○をしてください。

　 (d) 　上記 (b) の問に対し、「２」または「１」を回答した人に尋ねます。この講義に「全く」〜「あまり」出席しなかった理由はなんですか。もっとも近いと思うものを一つ選び、番号に○をしてください。

II   この講義に対するあなたの評価を教えてください。それぞれ該当するものを１つ選び、番号に○をしてください。

　 (e) 　講義内容に興味がもてましたか。

　 (f) 　講義内容は理解できましたか。

　　　　→　「２」または「１」を選択した場合、その理由は？

　 (g) 　講義内容の水準は適切だと思いますか。

　 (h) 　上記 (g) の問に対し、「２」または「１」を回答した人に尋ねます。講義内容の水準が「あまり」または「全く」適切ではないと思う理由はなんですか。

　 (i) 　担当教員は十分準備していると思いますか。

　 (j) 　担当教員の説明の仕方はどうでしたか。

　 (k) 　担当教員の話は聞き取りやすかったですか。

　 (l) 　この講義の受講者のメーリングリストを作成し、ときどき担当教員から情報・メッセージを流しました。この点についてどう思いますか。

　　　　→　その理由は？ 　

　(m) 　この講義の担当教員は、その個人HP上で講義関連のページ（講義目次、講義風景リポート）を作成し、毎回の講義ごとに更新しました。見たことがありますか。

　(n) 　この講義関連HPを見たことのある人に尋ねます。このような試みについてあなたはどう思いますか。

　　　　→　その理由は？ 　

　(o) 　この講義を通じて憲法（学）に対するあなたの知的関心度に変化はありましたか。

　 (p) 　もし、あなたが後輩や同級生などから、私の憲法２（人権論）の講義を受講しようかどうか迷っていると相談されたら、どのように答えますか。　

　 (q) 　総合的に、あなたはこの講義をどのように評価しますか。

III　この講義では、第１回講義の冒頭で説明したように、担当教員の方針としてレジュメを配ったり頻繁に板書をしたりすることを一切しませんでした。この点についてのあなたの意見を教えてください。

IV  最後に、この講義に関する意見・感想、担当教員へのメッセージ、「学生による授業評価アンケート」に関する意見等を自由に記入してください（余白が足りなければ裏面を使用してください）。